Электронное обучение

Курирующее подразделение - Институт дистанционного образования 
Директор -  Можаева Галина Васильевна  
Телефон: (3822)  (3822) 529-579   
Факс:  (3822) 529-494, 529-579 
Web-сайт: http://ido.tsu.ru  
E-Mail: office@ido.tsu.ru     
Адрес ИДО: г. Томск, 634050, пр. Ленина 36, 2-й уч. корпус ТГУ (правое крыло)

Национальный исследовательский Томский государственный университет, определяющий принципы организации учебного процесса в соответствии с федеральными государственными стандартами нового поколения, взял курс на введение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий во все формы обучения по основным образовательным и дополнительным профессиональным программам. 

Внедрение электронного обучения позволяет расширить возможности обучающихся для освоения образовательных программ, повысить качество образования, обеспечить участие университета в мировом образовательном процессе.

Институт дистанционного образования Томского  государственного университета  – это главное  подразделение, курирующее внедрение, развитие и  совершенствование системы электронного обучения в  университете.

Институт дистанционного образования обладает необходимой научно-методической базой,  позволяющей грамотно и профессионально обеспечивать процесс внедрения электронного обучения в университете. Сотрудниками института в течение 15 лет проводятся   исследования по направлению «Новые информационные технологии в образовании».

В результате исследований были разработаны принципы создания электронных образовательных ресурсов и автоматизированных средств поддержки учебного процесса. Существующие разработки в техническом обеспечении корректируются в соответствии с современными требованиями технологий и педагогики. 

Данные специализированные автоматизированные системы, создаваемые при активном использовании компьютерных средств и телекоммуникаций, способствуют повышению эффективности дистанционного учебного процесса. Для организации электронного обучения в Томском государственном университете используются две системы дистанционного обучения: «Электронный университет»  и «Электронный университет – Moodle».  

Обе платформы позволяют осуществлять обучение в индивидуальном режиме, независимо от места и времени, с учетом индивидуальной образовательной траектории и непрерывно. 

Система дистанционного обучения «Электронный  университет», являющаяся частью образовательного портала  «Электронный университет», была введена в учебный  процесс дополнительного образования в 2003 году. 

 

Система «Электронный университет» позволяет организовать учебный процесс с использованием технологий дистанционного обучения, его организационно-методическое сопровождение, вести электронный документооборот, осуществлять педагогические коммуникации, размещать электронные образовательные ресурсы, а также проводить мониторинг качества образовательных программ и ресурсов.  

Система дистанционного обучения «Электронный университет – Moodle» внедрена для организации электронного обучения в ТГУ в 2013 г. Возможности платформы Moodle позволяют использовать ее как для стандартного дистанционного обучения, так и для поддержки очного обучения. Помимо базового функционала, стандартного для любой среды дистанционного обучения, Moodle поддерживает множество собственных форм взаимодействия, выводящих дистанционный учебный процесс совершенно на другой уровень эффективности. 

Сервис электронной информационно-образовательной среды «Электронный университет – Moodle» поддерживает специальные интерфейсы, обеспечивающие доступ к просмотру текущих и итоговых образовательных результатов: просмотр текущих образовательных достижений и формирование сводных ведомостей успеваемости обучающихся по освоению дисциплин учебного плана. Система «Электронный университет – Moodle» обеспечивает сбор и аналитическую обработку данных по активности работы обучающихся и преподавателей. При реализации образовательных программ применяется балльно-рейтинговая система, предусматривающая формирование итоговых оценок с использованием независимого мониторинга результатов обучения и промежуточного контроля, осуществляемого с использованием данной системы. 

В электронном обучении ТГУ используется система мониторинга (педагогический контроль в форме опросов и анкетирования, академическая активность обучающихся, частота обращения к электронным ресурсам, менеджмент качества обучения, степень проработанности учебного контента), встроенная в используемые СДО, а также системы контент-анализа письменных работ обучающихся («Антиплагиат» и другие) для определения степени самостоятельности выполнения задания. Анализ полученных данных позволяет оценивать индивидуальную динамику образовательных результатов каждого обучающегося и проводить диагностику качества электронного обучения в вузе. 

Для создания цельных электронных образовательных ресурсов и их отдельных элементов (демонстрационных материалов, интерактивных объектов, инструментов обратной связи и коммуникации, платформ для создания сетевых сообществ) используются облачные сетевые сервисы Интернета, а также конструктор ресурсов, используемый в СДО «Электронный университет».  Разработанный электронный учебный контент ТГУ доступен для работы с помощью мобильных устройств (планшетов и смартфонов) под управлением IOS и Android. 

Неотъемлемой частью электронного обучения является использование социальных медиа в учебном процессе. Для организации и реализации учебного процесса преподавательский состав ТГУ использует социальные сети «В контакте» и «Facebook» и другие социальные медиа, а для создания учебного контента и организации педагогической коммуникации – сервисы и технологии Веб 2.0, такие как Blogger.com (платформа для создания образовательных блогов), Drive.google.com (редактор офисных документов и организации совместной удаленной работы), Maps.google.ru (источник карт и изображений местности), iii.ru (специально обученные виртуальные собеседники), Timerime.com (конструктор лент времени), Mindomo.com и app.imindmap.com (сервисы создания ментальных карт). Данные сервисы интегрируются с СДО («Электронный университет – Moodle», «Электронный университет»), позволяют разнообразить формы представления электронных материалов и способы образовательного взаимодействия обучающихся с преподавателями.

Для проведения занятий в режиме онлайн в ТГУ используется программное обеспечение Adobe Connect Pro как инструмент создания электронного обучающего видео-контента. Функция записи занятий, проводимых в режиме вебинара, позволяет создавать, редактировать, хранить и обеспечивать доступ к видео фрагментам лекционных занятий, практических и лабораторных работ.

При проведении занятий также применяются сервисы и технологии Веб 2.0 – гугл-документы, виртуальные презентации, виртуальные собеседники, интерактивные карты, блоги. Опробована новая технология разработки электронного учебного контента в формате ментальных карт – iMindMap 6.

Для проведения аналитических исследований представленности ТГУ в целом и ИДО в частности в пространстве социальных медиа, а также для знакомства слушателей с современными технологиями мониторинга и анализа сотрудниками Института дистанционного образования начали использоваться сервисы веб-аналитики Jagajam и IQbuzz.

Adobe eLearning Suite  CS6 – пакет инструментов, предназначенный для создания обучающих программ и учебных материалов, ориентированный на преподавателей, инструкторов и методистов. Adobe eLearning Suite позволяет разрабатывать современные обучающие программы, распространять их через Интернет, доставлять на рабочий стол или мобильные устройства и внедрять в системы управления обучением. Наиболее активно используемые в ТГУ программные средства пакета – Captivate, Flash Professional, Dreamweaver, Photoshop.

Для улучшения качества электронного обучения в университете ежегодно на базе Института дистанционного образования модернизируются имеющиеся и разрабатываются новые программы повышения квалификации для преподавателей ТГУ.

 

Проводится регулярное обучение научно-педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала, участвующего в реализации электронного обучения, на курсах повышения квалификации, направленных на формирование ИКТ-компетентностей, организовано обучение технологиям проведения сетевых занятий и создания дидактических сайтов в Интернете, управлению учебным процессом, применению существующих дидактических моделей интернет-обучения и др. 

В ТГУ издается журнал «Открытое и дистанционное образование» (включен в РИНЦ и Перечень ВАК), материалы которого распределяются по направлениям, отражающим основную тематику научных исследований в областях, связанных с электронным обучением: 

 Сотрудники университета ежегодно проходят стажировки как в российских, так и зарубежных вузах, имеющих опыт и практические разработки в области внедрения электронного обучения в учебный процесс. Кроме того, опыт Томского государственного университета по применению электронного обучения широко востребован сотрудниками ведущих вузов России, а также образовательных учреждений всех уровней. Ежегодно на базе Института дистанционного образования проводятся профессиональные семинары, конференции (реальные и виртуальные) с целью распространения передовых практик по применению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в обучении, обсуждения принципов виртуальной академической мобильности и сетевого взаимодействия вузов. 

Ответственный за информацию: Можаева Галина Васильевна, к.и.н., директор ИДО ТГУ 

Тел. (3822)52-95-79, e-mail: mozhaeva@ido.tsu.ru