Совместные программы профильного обучения старшеклассников

Практика взаимодействия школ университетом  свидетельствует о том, что это взаимодействие обладает высоким потенциалом для повышения качества общего образования. Исследование, проведённое ТГУ в 2011-2013 годах в рамках регионального проекта «Взаимодействие вузов и школ для повышения качества общего образования и создания Открытого образовательного пространства региона» показало, что совместные программы, реализуемые и педагогами школ  и учеными ТГУ существенно повлияли на формирование у старшеклассников метапредметных результатов: умение проектировать, исследовать, вступать в продуктивные коммуникации; сказались на развитии способностей к самоорганизации, самообразованию.  В условиях новых ФГОС подобные результаты становятся очень востребованы как школами, так и, конечно, самими обучающимися и их семьями.  

В рамках задачи повышения конкурентоспособности университета  - возникает необходимость построения устойчивых каналов  привлечения сильных абитуриентов, имеющих хороший уровень развития проектно-исследовательских компетенций. Для этого решено  создать  совместные программы  профильного обучения старшеклассников, в реализации которых наряду с педагогами школ участвуют аспиранты, магистранты,   кафедры и научные лаборатории  университета.

Структура совместной модульной  программы профильного обучения

1. Модуль «Погружение в мир науки, мир профессий, мир Университета».

Модуль «Погружение»  обеспечивает  получение знаний о  современных сферах научной деятельности,  формирование у старшеклассников Карты знаний и Карты профессий  в соответствии с выбранным профилем,  появление  замысла проектного или исследовательского продукта. Результатом модуля также является индивидуальный план освоения старшеклассников разнообразных образовательных ресурсов ТГУ, которые предлагают факультеты на платной и безвозмездной основе.  В основном модуль реализуется на базе школ, аспирантами и магистрантами ТГУ. Часовой объем модуля: от 8 до 12  уч.часов.   

2. Модуль «Исследовательский практикум». 

Данный модуль реализуется на базе научных подразделений  ТГУ, представляет  широкий спектр мировых научных школ ТГУ и Центров превосходства.  В этом модуле широко  используются и дистанционные формы обучения, старшеклассники подключаются к мероприятиям Интернет-лицея ТГУ. Часовой объем модуля: от 12  до 16 уч.часов.       

3. Модуль «Защита исследовательского проекта». 

Модуль предполагает  презентацию, анализ и оценку исследовательского проекта школьниками учеными и преподавателями ТГУ.  Формы презентации продукта – самые разнообразные от факультетской молодежной конференции од Всероссийского форума исследователей в рамках деятельности Регионального центра Школьной лиги Роснано, недавно открытого в ТГУ. 

На сегодняшний день участниками эксперимента  стали  19 образовательных учреждений г. Томска. Заключены договора о сотрудничестве, определен план совместной деятельности. Для школ области проект стартует с конца августа.